南师大附校微课竞赛通知(2017)

发布时间:2017-07-02 11:39:48   文章来源:教务     浏览次数:

微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学内容或教学环节开展的简短、完整的教学活动,用于帮助教师改进课堂教学、提高教学质量、促进专业发展。

参赛教师应以教育部颁布的《教师专业标准》和《课程标准》为基本内容依据,自选内容,精心备课,充分、合理地运用各种现代教育技术设备及手段,设计课程,录制成时长为5-8分钟的微视频,并配套提供作品创作说明文本、作品附件等辅助材料。

本次微课比赛作品包含:微课视频、作品创作说明、附件,请在2017831前将所有文件打包,文件格式为ZIPRAR,以姓名-学科-微课名命名,上传至nsdfxxxzx@163.com(南师大附校信息中心)

1.教学视频制作要求

图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,符合中小学生认知规律。微课视频片头应显示学科、教材版本、标题、作者、单位等信息,主要教学环节有字幕提示。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求,可以是教学内容分析与讲解,操作过程演示与示范等,根据实际需要,视频中可插入动画等媒体形式。

上传的视频文件技术参数如下:

类型

用摄像机、手机等拍摄的以动态画面为主的视频

用录屏软件、PPT等电脑软件制作的以静态画面为主的视频

比特率

3M

400k

帧速率

25

15帧或25

视频格式

MP4

时间长度

10分钟以内

文件大小

不大于300M

分辨率

720×5761280×7201920×1080三种分辨率均可

2.作品创作说明填写要求(具体格式见文末附件)

用于帮助使用者清晰了解微课资源的知识背景与要解决的教学问题,包括:

(1)微课作品名称和介绍

提供参加本次竞赛的微课作品的名称和简要介绍。

(2)教学需求分析

适用对象分析:明确适用该微课资源的教师(学生)应具备和相关联的知识或技能。

学习内容分析:明确该微课资源的学习内容或知识点,以及该知识点在学科课程知识中的作用与地位。

教学目标分析:明确该微课资源的教学目的或作用,能帮助教师和学生解决教与学中的什么问题,达到什么目标。

(3)教学过程设计

说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语。

(4)学习指导

(5)配套学习资料

(6)制作技术介绍

3.附件要求

围绕微课内容,除视频外,为教师(学生)进一步学习提供其他相关的资源,包括多媒体课件、练习与测试、反馈与评价等资料。

附件采用压缩包形式上传,文件格式为ZIPRAR,文件大小不超过200MB

 

 

 

 

 

南师大附校信息中心

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